C'est le nombre de notices dans ma base !
Tadam !! Un seul mot : vive la mutualisation, j'ai ainsi pu intégrer les notices de plus de la moitié des périodiques très rapidement ! ^^
Bon weekend à tous !
PS : oui, c'était juste un post pour exprimer ma joie de voir cette base grandir, pousser, se développer...
Par Deirdre
Vendredi 13 novembre 2009
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Publié dans : T1 ou la vraie vie
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Quoi ?
La thématique "Aux origines de la vie et de l'univers, quelles évolutions, quelles révolutions ?" commémore le 400ème anniversaire
des premières observations faites avec une lunette astronomique par Galilée et le bicentenaire de la naissance de Charles Darwin.
Qui ?
Par le Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.
Pour tous.
Quand ?
Du 16 au 22 novembre 2009.
Où ?
Dans toute la France.
Comment ?
Pour y participer, il est possible d'utiliser les ressources du site officiel. Cela peut également être l'occasion de mener des
partenariats entre le professeur-documentaliste et les autres professeurs, de monter une exposition sur ce thème, de préparer une sélection documentaire en lien avec la
manifestation.
Pourquoi ?
* Pour valoriser la culture scientifique.
* Pour comprendre son environnement.
* Pour partager les savoirs.
* Pour éveiller la curiosité.
Pour en savoir plus : l'article de Doc pour docs
Par Deirdre
Jeudi 12 novembre 2009
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Publié dans : les mots-clés de l'actu
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C'est le nombre de notices que contient actuellement ma base de données...
Grâce au logiciel documentaire PMB, je crée et importe des notices dans ma base depuis la rentrée de la semaine dernière. Cela était techniquement
impossible depuis la rentrée de septembre.
J'ai rentré toutes les bandes dessinées dans la base et commence à m'attaquer au fonds plus généralement, au gré des retours et des thèmes vus en
cours. J'espère que pour les vacances de Noël tous les documentaires seront dans la base, ainsi que les nouvelles, contes, et pièces de théâtre.
Heureusement que le fonds est assez modeste...
Par Deirdre
Dimanche 8 novembre 2009
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Publié dans : T1 ou la vraie vie
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Deux brèves pour la rentrée :
- le site de ressources pour l'histoire des arts en enfin accessible ici.
- 2011 : c'est à cette date que le socle commun et l'histoire des arts seront
obligatoires pour le brevet des collèges. Ce qui est obligatoire à la rentrée 2009 :
L'enseignement de l'histoire des
arts est obligatoire ; pour le brevet session 2010, seuls les points au-dessus de 10/20 seront pris en compte.
La maîtrise des connaissances et des compétences du socle commun doit être attestée par la tenue d'un document dès la rentrée.
Pour en savoir plus, l'expresso du café pédagogique.
Par Deirdre
Jeudi 5 novembre 2009
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Publié dans : les mots-clés de l'actu
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Je me pose quelques questions :
- pourquoi le ministère lance-t-il le prêt enseignant à taux
zéro en octobre, alors que les mutations sont en fin d'année scolaire et que les transactions immobilières sont déjà faites maintenant ?
- qu'en est-il de la prime pour les néotitulaires ? l'année dernière, les T1 avaient touché (?) une prime de rentrée, mais cette année, aucune nouvelle...
Doit-on en déduire qu'il n'en est plus question ?
Avez-vous des réponses ? Ou d'autres questions ?
Par Deirdre
Mercredi 28 octobre 2009
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Publié dans : les mots-clés de l'actu
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Premières vacances pour cette première année de titularisation : mais aussi bientôt la première
inspection ! Après deux (ou trois) visites en PLC2 sur la pédagogie et la gestion, cette année l'inspecteur passera observer une séance pédagogique mener un entretien avec nous. Si je
ne me trompe pas, les inspecteurs exigent l'observation d'une séance jusqu'à l'échelon 7, après ce n'est pas systématique. Je ne sais pas si c'est pareil dans toutes les académies.
Lorsque j'ai remis un document retraçant les changements apportés au CDI depuis la rentrée et présentant les objectifs atteints et ceux restant à atteindre pour l'année, mon chef
d'établissement m'a demandé si c'était pour préparer l'inspection. Ce n'est qu'à ce moment-là que j'ai réalisé qu'effectivement je serais inspectée cette année.
J'aime garder des traces écrites de mes projets, de mes objectifs et de mes réalisations : par souci de transparence et d'organisation, car j'aime savoir exactement où j'en suis et ce qu'il me
reste à faire.
Pour préparer l'inspection, il faut quand même connaître sur le bout des doigts un certain nombre de documents (plus ou moins) nécessaires au quotidien :
- la circulaire de rentrée 2009
- la mise en place du socle commun
- la mise en place de l'histoire des arts
- la réforme du lycée
- les changements de programmes
- le projet documentaire académique
- la validation du B2i
Il ne faut pas hésiter à les avoir sous la main ou à les consulter.
C'est en ce moment que les équipes pédagogiques planchent sur l'approche par compétence pour le socle commun : les professeurs-documentalistes, qui procèdent déjà par validation de compétences
info-documentaires, peuvent (et doivent) être un appui pour les autres enseignants. N'hésitez pas à vous joindre aux groupes de réflexion de votre établissement ou aux instances qui réfléchissent
à ces questions et apportez votre pierre, même modeste, à l'édifice.
Il vous faut également connaître les caractéristiques et la politique de l'établissement dans lequel vous exercez, cela vous permettra de disposer de tous les éléments nécessaires pour élaborer
un projet documentaire comprenant un projet CDI et un projet
pédagogique. pour en savoir plus sur ces notions, je vous renvoie à l'excellent Livre bleu des professeurs documentalistes (2006).
Par Deirdre
Lundi 26 octobre 2009
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Publié dans : T1 ou la vraie vie
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